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記事へのコメント42

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mallion
子供の教育の心得 『1)人は変えられない 2)目標は伝わらない 3)人は管理できない』

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rrmmjjff
もうひとつの見方

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nelnal_memo
組織を成長させる為に人をどう生かすかという話。

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puyop
品女

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fm963
「内発的な動機がない限り、人が変わることはない。 必要なのは研修ではなく、仕事のうえで「自分が参加した企画が成功した」という体験を積み重ねていくことだと気づきました]

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setamise

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dokumenta
1)人は変えられない、2)目標は伝わらない、3)人は管理できない。部下を持つと骨身にしみるよ。

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hiroki_ya
必要なのは研修ではなく、仕事のうえで「自分が参加した企画が成功した」という体験を積み重ねていくことだと気づきました。

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fum_k9
1)人は変えられない 2)目標は伝わらない 3)人は管理できない

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hisashi_naitou
1)人は変えられない 2)目標は伝わらない 3)人は管理できない  ということです。これを前提に、学校運営をするように心がけています。

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omine3
早々簡単には変わらない。だからこその教育のやり方

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jar2
そうなんだよね。人は変えられないんだよね。

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amimotosan
みんなこんなに次ページ以降も読んでるんだろうか

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Okky
自分が気づくことによってうまく周りを巻き込めた好例。

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nui81
この学校になら入学したい。

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BRITAN
「学校全体に私の目が行き届くわけではありません。」は尤もだ。テレビのインタビューで、校長が1人の生徒のことをまるで知っているかのように話していたりするが、絶対に校長は全生徒を把握出来ていないと思う。

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moons
思い返すと会社ですら一度として「やれ!」と言われた事を素直にしたことないんで、結構納得できる内容。「弊社の目標は」とか偉い人が話すの見て意識が変わったことないし。てるてるぼうずがトロ。

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tororopop
「モチベーションのスイッチが入るような環境を整えていくことが大切」「人から与えられた目標は自分の目標にならない」『「生徒が喜ぶ姿、成長する姿を見るのが一番うれしい」という共通の価値観』

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sechs
題名から敬遠してたけど、一気に読んでしまった。これ題名で損してるんじゃ

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pollyanna
常に同じメンバーで仕事をし続ける場合なら、全員で目標をつくって共有することができるかもしれないが、年々新しいメンバーが入ってくる場合、どのように新人たちと目標を共有するかが問題になってくると思う。

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duaf
自発能動は本人の糧になる。それをスタッフは糧にする。スタッフの望まない方向を志向した人が発生したときはどうしたのかな

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pinball-1973
品川女子学院の志願者を7年で数十倍にした校長。「自分を変えることでさえ難しいのに、人を変えようと思うのはおこがましいこと」「モチベーションのスイッチを入れる」「参加した企画が成功した体験を増やす」

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mr_mayama
"いいと思ったことにチャレンジすると、生徒が喜び、変化します。教員はその姿を見るのがうれしくて、さらに工夫するようになる。""準備をしたうえで任せる"すごい勉強になる。

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jackal0903
共通の価値観。「気持ち」と「誇り」。「モチベーションのスイッチが入った」。マイナスのない方法はない。何を大切にするか決めて舵を切ったら、トータルとしてプラスになればいい。みんなが「参加すること」が大事

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altr
q{ミッション、ビジョン、バリューをつくる} その人にとっての価値

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proto_jp
1)人は変えられない

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kitone
自分から変わることが大切・・・.うん,でも,どう受け止めるべきかちょっと迷う内容.他人に影響を与えることを諦めろと言っているわけじゃないんだろうけど

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noitseuq
てるてる坊主。

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crosse
「環境や仕組みが変わることで気持ちが変わる」

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umiusi45
「人は管理できない」が抜けているのは、意図したことか?//「仕事のうえで「自分が参加した企画が成功した」という体験を積み重ねていくこと」

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