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記事へのコメント37件

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okusa75
be動詞だからレベルが低い、という考えがそもそも大学を就職予備校としか見てない考えなんだよね。学問としてbe動詞についての高度な授業はいくらでも可能なわけで。

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ustar
「Be動詞でつまづくような学生も大学レベルに引き上げる授業は可能である簡単に見捨ててはいけないまたこれは単位認定とは別」という主張がコメント欄の方にまったく伝わっていないあたり色んな問題の根が深い

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machida77
初等・中等教育の誤解を解決し、その上で大学レベルの教育に到達させること。確かにそれは大学でしかできない。

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deztecjp
この先生に教わった学生の意見が聞きたい。一部に素晴らしく成長した人がいただけではないか？　大多数はどうだったのか。補習塾での経験から、夢みたいな話には、私は乗れない。

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kana0355
どことなく小中高の先生を下に見ている感じが伝わってきて心が痛む…．

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kamezo
賛同できる部分も多いのだけど、大学の教員の多くは「教えること」のプロではない。編集屋としては、あることを「わかる」「できる」「教えられる」は、それぞれ別個のことだと考えている。どっかに無理がありそう。

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heis101
主張には筋が通っているし反対ではないけれど、大学教員の評価の比重が「教育」なんかより圧倒的に「研究」にある、という前提が覆らない以上、今まで通りでしょうねぇ。レクチャラーの文化の必要性。

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k-noto3
正直なところ、be動詞を教えるなんて、というひとが、果たして辞書でbe動詞を調べたことがあるのかとも思う。

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u-chan
マルとテンがおかしかった学生が、１年後に立派なレポートを書いてる例は身近に山ほどあります--この一文でこのテキストの価値がわかる。非常に需要なことを言ってられるかと。

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sardine11
にじみ出る人柄の良さ

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mobanama
"リメディアル的な授業から始めることは、現実的には必要なことです。目の前の学生をみれば、そういう授業からはじめなければいけないry問題は、多くの授業の場合、そのレベルで終わってしまっていること"

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akisibu
句読点の攻略法が「『は』のあとはテンで『だ』のあとはマルだ、と思う」から知識の更新がされながった点が問題。初心者向けの方便の説明だけ覚えてあと放置でも、困りごとがなければ問題は顕在化しにくい。

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cir_cle
from 大学でbe動詞を教える授業のレベルは低いのか？ - とある法学部教員ブログ via IFTTT

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KatsumiSakata
とどのつまりはここだと思う。“そういう学生が大学教育を必要としている、もっと言えば、大学進学以外の選択肢がない、というのも、これまた日本の現実なのです”

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kakaku01
「既に入っちゃったんだから教育しないといけないし、できる。」という論旨では、「じゃあそもそも入れんなよ」という反論で終わってしまう。自分たちと大学を切り離して考えている、いかにも教員らしい主張。

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tenkinkoguma
う～ん。天才的な発想をする研究者の卵は大学入学時に学力に偏りがあることもあるのでは？ただ、そのような人でも外国語で書かれた論文を読めればなお良し。で基礎的な英語レッスンをする。でよいのでは？

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k-noto3
k-noto3 正直なところ、be動詞を教えるなんて、というひとが、果たして辞書でbe動詞を調べたことがあるのかとも思う。

2014/02/14 リンク

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sardine11
sardine11 にじみ出る人柄の良さ

2014/02/14 リンク

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yukimurasama
大学生にもなって、まともな日本語の文章が書けないという人がいるのも事実。結局、基礎を教える大学が悪いのではなく、そうせざるを得ない環境にさせている基礎教育体制が見なおされるべきだ。

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hyolee2
大学でbe動詞を掘り下げて教えることはレベルが低いことではない。←特に英語関連学科では必要

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kamezo
kamezo 賛同できる部分も多いのだけど、大学の教員の多くは「教えること」のプロではない。編集屋としては、あることを「わかる」「できる」「教えられる」は、それぞれ別個のことだと考えている。どっかに無理がありそう。

2014/02/14 リンク

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Uzi_FZ
就職率ばかりだけなく、「リメディアル」からはじめて大学レベルの学力まで引き上げる授業が実践できているかも大学の力として評価されるといいのだけれど。

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jaguarsan
このセンセイの句点の打ち方もずいぶんと特徴的だと思います。

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adamayt
語学に関しては大学でも基本をしっかりとやったほうがよいと思う。それに be 動詞って奥が深い。

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sakidatsumono
うなずく一方、中高の先生は何しているんだろう感がある。

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wdoomer
ウルトラ〜Beeeee!

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heis101
heis101 主張には筋が通っているし反対ではないけれど、大学教員の評価の比重が「教育」なんかより圧倒的に「研究」にある、という前提が覆らない以上、今まで通りでしょうねぇ。レクチャラーの文化の必要性。

2014/02/13 リンク

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yoppu7
be動詞の文法を理解できれば一気に英語力は増す。基本をないがしろにする方がかえって遠回り。

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shimomurayoshiko
「想像に固くありません」→「想像に難くありません」

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augsUK
自分の大学のレベルが低いだけなのに、小中高の先生を見下す態度を隠そうともしない先生。この先生には教わりたくないな。伸びない学生を猛烈に見下していると思う。l

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cider_kondo
本題と関係ないけど、「be動詞についての高度な講義も可能」みたいなこと言ってる人は公開されてるシラバスでどういう授業か書いてるのに恥ずかしくないのかなあ、とか思った。

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zuiji_zuisho
全体像が見えてくると結局「誰かがマッチョになるしかない」みたいな結論になる問題って色々あるよなぁ。それが良いか悪いかは別にして。

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kana0355
kana0355 どことなく小中高の先生を下に見ている感じが伝わってきて心が痛む…．

2014/02/13 リンク

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u-chan
u-chan マルとテンがおかしかった学生が、１年後に立派なレポートを書いてる例は身近に山ほどあります--この一文でこのテキストの価値がわかる。非常に需要なことを言ってられるかと。

2014/02/13 リンク

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laislanopira
初等・中等教育での出会いが不幸

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deztecjp
deztecjp この先生に教わった学生の意見が聞きたい。一部に素晴らしく成長した人がいただけではないか？　大多数はどうだったのか。補習塾での経験から、夢みたいな話には、私は乗れない。

2014/02/13 リンク

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ustar
ustar 「Be動詞でつまづくような学生も大学レベルに引き上げる授業は可能である簡単に見捨ててはいけないまたこれは単位認定とは別」という主張がコメント欄の方にまったく伝わっていないあたり色んな問題の根が深い

2014/02/13 リンク

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yohichidate
リメディアルとそうでないボーンヘッドなものを区別せよというお話

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KamPinTang
"それは、大学の責任でもありますが、そういう学生が大学教育を必要としている、もっと言えば、大学進学以外の選択肢がない、というのも、これまた日本の現実なのです。"

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high190
「大学としてすべての授業の方向性や枠組みを設定していないから、アホ教員が目もアテられない授業をやってしまい、しかもそれを放置している」

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