https://b.hatena.ne.jp/entry/s/current.ndl.go.jp/ca1832 動向レビュー 教科「情報」と図書館 千葉大学アカデミック・リンク・センター：小野永貴（おの はるき) はじめに 　2003年に高等学校へ教科「情報」が導入されてから、11年が経った。日本の初等中等教育における... https://b.hatena.ne.jp/hazardprofile/20170428#bookmark-229376813 "情報科はコンピュータ教育であるという先入観はいまだに強く、特に他教科との連携においては、校内PCの基本操作やオフィスソフトの活用指導を期待されてしまうことも多い。" ですよね 2017-04-28T07:53:31Z https://b.hatena.ne.jp/xiaodong/20150505#bookmark-229376813 2015-05-05T13:19:10Z literacy https://b.hatena.ne.jp/haruka_nyaa/20141028#bookmark-229376813 2014-10-28T09:53:21Z 図書館 学校図書館 リテラシー https://b.hatena.ne.jp/kitone/20141019#bookmark-229376813 じっくり勉強。／情報科で図書館教育をする意義が触れてないけど自明なのかな。情報科教科書を執筆した図書館情報学者はいるのか。学校図書館にラーコモができたら変わるのかな＞物理的制約。の3点が気になった。 2014-10-19T07:24:32Z https://b.hatena.ne.jp/myrmecoleon/20141011#bookmark-229376813 2014-10-11T08:03:15Z school education information science technology 図書館 child literacy https://b.hatena.ne.jp/itarumitinari/20141011#bookmark-229376813 「情報科はコンピュータ教育であるという先入観はいまだに強く、特に他教科との連携においては、校内PCの基本操作やオフィスソフトの活用指導を期待されてしまうことも多い」 2014-10-11T00:04:48Z CA 教育 図書館 学校図書館 図書館員 https://b.hatena.ne.jp/nonakayu/20141008#bookmark-229376813 2014-10-08T04:03:12Z リテラシー https://b.hatena.ne.jp/min2-fly/20140930#bookmark-229376813 @milkyaさんのCA記事 2014-09-30T05:14:51Z 図書館 science university