ヨモスガラ @Y0sugarA_other 忍術学園の各学年の制服の色は全て藍染めをベースとしていると推定出来ます。 一、二、五年生（原作）の色は藍の染めの回数の違いで表現できる色の範囲です。それ以外の学年の色も藍染め＋その他の草木染めで表現可能です。 今回はそれぞれの学年の推定の染め方とその希少性について考察していきます 2025-02-05 19:51:58 ヨモスガラ @Y0sugarA_other 当方ジャンル外のミリしらですが、『軍師』劇中で奪還任務が五年生以上で遂行されていた事、四年生以下には土井先生失踪が伏せられた事、またジャンル民から各学年の大まかな忍術の習得具合を伺った為、五年生から危険な任務が増えるという認識をしています。 間違いがありましたら申し訳ありません 2025-02-05 19:53:02 リンク 『劇場版 忍たま乱太郎 ドクタケ忍者隊最強の軍師』公式サイト

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窓際三等兵 @nekogal21 最近の高校生は普段はTikTokで時間を潰し、ここぞという時はスタバで700円のフラペチーノを頼むらしいのですが、社会の荒廃と貧困化を感じますね…と思ったけど、WINMXやwinnyで落とした違法MP3や脱法映画を消費してマックで65円のハンバーガーを食べていた平成時代の高校生よりモラルが高いし豊かだ。 2023-11-15 13:20:36

こんにちは～～。ヤングです。 ヤフオクでぬいぐるみを買った最近、ヤフオクやメルカリで中古のおもちゃを買うのが好きです。よく買うのは古いソフビのフィギュアやぬいぐるみ。 古いおもちゃを買うことの良さは、そのおもちゃたちが縁あって自分のところに届くまでの、長い長い時間を想像できるところだと思います。 たとえばこちらのフィギュアは、25年前に経営破綻して無くなってしまった地方銀行のノベルティグッズでした。 かわいいぜ詳細な製作年は不明ですが、銀行の歴史と照らし合わせると、少なくとも36年以上前に作られたもののようです。もしかするともっともっと古いのかもしれません。 何十年も前のおもちゃたちが、これまで誰に、どんな風に愛されて、どんな旅を経てヤングの元にやってきたのか。運命なんていうとあまりに陳腐ですが、やっぱり奇妙な縁のようなものを感じます。 そんな風に古いおもちゃと付き合う中で、先日もヤフオク

【2月8日 AFP】フランスのフランソワ・バイル首相は7日、移民問題と「何をもってフランス人というのか」について国民的議論を呼び掛けた。同氏は先月、フランスに移民が「殺到している」と発言して物議を醸したばかり。 発端は、ジェラルド・ダルマナン法相が6日、フランスで生まれた子どもにフランス国籍を自動的に与える出生地主義を廃止するため憲法を改正するべきだと訴えたことだった。 バイル氏は、話し合うべきテーマが「狭過ぎる」と指摘し、代わりに国籍について、より広範な議論を呼び掛けた。 同氏はラジオ局RMCに対し、「この問題が長年くすぶってきたのは明らかだ」「何をもってフランス人というのか」と語った。 「（フランス人であることで）どんな権利を与えられるのか。どんな義務を課されるのか。どんなメリットがあるのか。国民共同体の一員となった時、どんな誓約をするのか」と続けた。 議論の詳細は詰める必要があるが、

この本を作るにあたって、少しだけお手伝いをした。 小泉悠が護憲派と語り合う安全保障 作者:小泉悠 かもがわ出版 Amazon サブタイトルが「『日本国憲法体制』を守りたい」。 日本国憲法第９条そのものについては改憲すべきではないかという意見を持ちながら、戦後憲法が育んできた価値観全体には必要性を感じ、「日本国憲法体制」を守ろうとする筆者が、９条を守ることを一致点にする「兵庫県九条の会」に招かれて講演・対話をしたその記録である。 その対話については140ページほどしかない本書を読んでもらえばいいだろうから、ここではその中の一つの要素についてだけ思ったことをメモのようにして書いておく。 もっと言えば、日本人が戦後に培ってきた思想や価値観みたいなものはないでしょうか。私はあると思うのです。日本が今持っているもののことを考えると、確かに日本に足りないところもあるのだけれど、持っているものもある。