L’exposition « Trésors sauvés de Gaza : 5 000 ans d’histoire », présentée à l’Institut du monde arabe, à Paris, raconte le passé antique et médiéval de cette ville qui fut tour à tour florissante et ravagée par de terribles guerres.
Université de Lorraine
Pour répondre aux défis sociétaux, l’Université de Lorraine développe des approches interdisciplinaires, associant formation et recherche.
L’Université de Lorraine est un établissement pluridisciplinaire qui compte 65 000 étudiants et 7 000 personnels. Innovante, elle valorise les connaissances issues de tous les champs disciplinaires pour répondre aux enjeux et défis de société.
Entrepreneuriale, son organisation agile est source d’initiatives et de projets.
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Comment les cybercriminels s’y prennent-ils pour pénétrer des systèmes informatiques et escroquer leurs victimes ? Une discussion avec l’un des meilleurs spécialistes des « rançongiciels ».
Les micro-violences sont ces actes ou remarques du quotidien qui, sans être perçus comme des violences, portent atteinte à la dignité de l’élève. Comment les enrayer ?
En établissant un lien direct entre employeurs et salariés, la RSE peut être une stratégie visant à marginaliser les représentants du personnel et les syndicats.
Les robots collaboratifs, ou cobots, ne remplacent pas seulement les humains : ils travaillent avec eux. Quel est leur impact sur la division du travail ?
Comment former les élèves aux usages de l’IA sans alourdir le coût écologique et en tenant compte des enjeux éthiques ?
Pour réconcilier les élèves avec les maths, ne pourrait-on pas s’inspirer d’un modèle allemand qui ancre les problèmes d’arithmétique dans le quotidien ?
Détresse psychologique, dépression… après une compétition comme les Jeux olympiques, les sportifs peuvent souffrir de troubles de santé mentale, même après avoir atteint leurs objectifs.
Cléopâtre fascine toujours. La statue monumentale d’Edmonia Lewis, exposée au Smithsonian Art Museum (Washington), révèle la façon dont la dernière reine d’Égypte est devenue un symbole artistique et politique.
Behind teenagers’ refusal to answer the phone lies a global transformation in communication norms. Here are some explanations for parents… and everyone else.
L’image du « berceau », longtemps utilisée pour justifier la colonisation spatiale, est aujourd’hui questionnée par les œuvres de science-fiction contemporaines.
Derrière le refus des ados de répondre au téléphone se joue une transformation globale des normes de communication. Explications à l’usage des parents… et de tous.
L’Iran, parrain du Hezbollah libanais, est actuellement dans la tourmente, et Israël paraît plus que jamais en position de force. Quel impact sur le Liban ?
Cléopâtre : figure féminine emblématique, entre mythe et réalité. Décryptage d’une légende façonnée par l’histoire et le sexisme.
Le trouble de stress post-traumatique complexe résulte d’une exposition répétée à des événements violents. Lorsqu’il touche des enfants, il peut laisser de profondes séquelles.
Alors que la guerre à Gaza bat son plein et que l’État hébreu perd ses soutiens internationaux, la « seule démocratie du Moyen-Orient » peut-elle encore être qualifiée ainsi ?
Le modèle économique de l’eau potable a été pensé à un moment où la ressource semblait infinie. Les canicules récentes obligent à le refonder d’urgence.
À partir du XIXᵉ siècle, la figure de la reine Cléopâtre est réinterprétée par de nombreux intervenants pour servir des enjeux culturels et politiques.
Certaines paroles tenues en classe ou certaines attitudes d’enseignants peuvent durablement blesser des élèves sans forcément être perçues comme des violences. La recherche éclaire cet angle mort.
Les sites Pornhub, Youporn et Redtube vont bloquer l'accès aux utilisateurs français à partir du mercredi 4 juin 2025, en réaction à la loi sur la vérification d'âge. Comment les ados vivent-ils l'exposition à des images porno ?
Authors
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Maitresse de conférences en sciences du langage, Université de Lorraine
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MCF en philosophie morale, philosophie politique et philosophie du droit, membre des Archives Henri-Poincaré, Université de Lorraine
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Professeure des Universités en Sciences de l’Information et de la Communication, Université de Lorraine
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Professeur de l’enseignement supérieur, chercheur associé, Université de Lorraine
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Doctorant en égyptomanie américaine, chargé d'enseignement à l'Université Polytechnique des Hauts-de-France, Université de Lorraine
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Professeur d'histoire ancienne, Université de Lorraine
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Professeur de psychologie clinique, Université de Lorraine
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Chercheuse associée au Cerefige, Université de Lorraine
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Professeure des Universités, Université de Lorraine
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Doctorant en Études Culturelles / ATER en Licence Études Culturelles, Université de Lorraine
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Professeur des Universités en didactique des langues, Université de Lorraine
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Professeur d'informatique, Université de Lorraine
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Maitre de Conférences en Sciences de l'éducation et de la formation, Université de Lorraine
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Chercheuse associée au CREAT, Université de Lorraine
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Professeur des universités en Sciences de gestion, Université de Lorraine
